ΔΙΑΦΛΟΙΪΚΕΣ ΑΙΣΘΗΤΙΚΕΣ ΑΦΑΣΙΕΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

ΟΙ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΟΜΙΛΙΑΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΕΙΝΑΙ ΈΝΑ ΠΟΛΥ ΣΥΝΗΘΙΣΜΕΝΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ.

Ιδιαίτερα τα τελευταία χρόνια, που όλα τα παιδιά περνούν από στάδια σχολικών διαδικασιών, τακτικά προβλήματα, ελαφρά έως και περίπλοκα, γίνονται αιτία τόσο δυσκολίας μάθησης, όσο και διαταραχών της προσωπικότητας του παιδιού. Συγκεκριμένες διαταραχές τέτοιου τύπου είναι οι αισθητικές διαφλoιϊκές αφασίες, που χαρακτηρίζονται κυρίως από ακουστική δυσνόηση του λόγου και συνοδεύονται από ηχολαλία και επανάληψη. Αρκετές φορές, όταν αυτές είναι διαχέουσες και έχουν πολύτοπη εγκεφαλική διαταραχή, μπορεί να συνοδεύονται και από επιπλέον συμπτωματολογία, όπως παραδείγματος χάρη η ημιανοψία.

ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ Ο ΛΟΓΟΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΛΟΓΟΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΕΙΝΑΙ ΔΥΟ ΠΟΛΥ ΣΟΒΑΡΟΙ ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΤΩΝ ΟΠΟΙΩΝ ΟΙ ΑΠΟΚΛΙΣΕΙΣ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΕΝΤΟΠΙΣΤΟΥΝ ΣΕ ΝΕΑΡΗ ΗΛΙΚΙΑ ΟΠΟΤΕ ΔΙΟΡΘΩΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΠΟΛΥ ΕΥΚΟΛΑ.
Η διακρανική μαγνητική τομογραφία είναι ένα πολύ χρήσιμο εργαλείο για τις διαταραχές του λόγου και της αντίληψης στην παιδική ηλικία τόσο διαγνωστικό όσο και θεραπευτικό.
Ρυθμίζοντας τις παραμέτρους της (ένταση, επιφάνεια, διάρκεια) μπορούμε να εντοπίσουμε την έκταση της βλάβης και ακόμα περισσότερο να δημιουργήσουμε θεραπευτικά προγράμματα μέσω των μαγνητικών διακρανιακών πεδίων για θεραπευτικές επεμβάσεις.
Οι μέχρι τώρα έρευνες έχουν καταδείξει πως με τον κατάλληλο χειρισμό ο διακρανιακός μαγνητικός ερεθισμός (TMS) είναι ανώδυνος και χωρίς συνέπειες για τα παιδιά.