ΠΑΝΤΟΤΕ ΚΑΘΕ «ΞΥΛΟ»ΕΧΕΙ ΔΥΟ ΑΚΡΕΣ. ΑΥΤΟ ΑΠΕΔΕΙΞΑΝ ΕΡΕΥΝΕΣ ΠΟΥ ΕΓΙΝΑΝ ΣΤΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΗΣ ΦΛΩΡΙΝΤΑΣ ΟΠΟΥ ΑΠΟΔΕΙΧΘΗΚΕ ΠΩΣ Η ΕΥΘΥΝΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΕΙ ΜΙΣΑ – ΜΙΣΑ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ.Ιδιαίτερα έξυπνοι μαθητές έχουνε μεγάλη δυσκολία να προσαρμοστούν σε μαθησιακές διαδικασίες εάν αυτές δεν ανταπεξέρχονται στο επίπεδο της ευφυΐας τους.
Για αυτό οι εκπαιδευτικοί σύμφωνα με τους νέους κανόνες τεχνικής του επαγγέλματος θα πρέπει να είναι εκπαιδευμένοι και για αυτές τις περιπτώσεις των νεαρών μαθητών.
Πλέον ο δάσκαλος πρέπει να είναι εφοδιασμένος με αυτήν την εκπαίδευση που θα του επιτρέπει και να έχει την δυνατότητα να διακρίνει τις διαφορές μεταξύ των μαθητών και να αυξομειώσει την μεταδοτικότητα του λαμβάνοντας τες υπόψη.
Για αυτό οι εκπαιδευτικοί σύμφωνα με τους νέους κανόνες τεχνικής του επαγγέλματος θα πρέπει να είναι εκπαιδευμένοι και για αυτές τις περιπτώσεις των νεαρών μαθητών.
Πλέον ο δάσκαλος πρέπει να είναι εφοδιασμένος με αυτήν την εκπαίδευση που θα του επιτρέπει και να έχει την δυνατότητα να διακρίνει τις διαφορές μεταξύ των μαθητών και να αυξομειώσει την μεταδοτικότητα του λαμβάνοντας τες υπόψη.
No comments:
Post a Comment